北京全关注
京教函〔2023〕214号
各区教委，各职业院校：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和中共北京市委办公厅、北京市人民政府办公厅《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》，市教委决定以主题教育为契机，开展2023年北京市职业院校教学管理能力“促创新、补短板分类提升计划”，进一步发挥《北京市职业院校教学管理通则》(以下简称《通则》)的规范和引领作用，推动北京职业教育高质量、有特色、国际化发展。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，以新时代首都发展为统领，在北京市职业院校教学管理能力“五说”行动的基础上，面向全市中等职业学校和高等职业学校，实施“促创新、补短板分类提升计划”，推动教学质量再上新台阶。
二、主要内容
(一)“谋实招、促创新”
学校充分发挥优势与特色，在“三教”协同、“三融”改革、教育数字化方面，在落实新京十条“入学即入职”等改革方面，深化对《通则》的理解，大力开展管理创新活动，出实招、求实效，从源头上提出解决难题的办法，探索创新机制与实施举措。
(二)“补短板、强效能”
学校认真查找在专业设置、人才培养方案和课程制订、教学运行管理、三教改革、实践教学管理、产教融合、质量保障方面存在的问题与短板，针对问题组织开展《通则》的专题培训与落地实施，提升管理能力、增强办学效能。
三、实施程序
(一)制定方案
结合本单位实际，根据“谋实招、促创新”和“补短板、强效能”分类提升计划要求，开展广泛深入的调查研究，面向首都城市战略定位，建设现代化产业体系，组织开展战略性调研和前瞻性调研;针对师生关心的、教学管理中的难点和痛点问题，组织开展破解复杂难题的对策性调研和跟踪性调研。根据调研情况，深入分析、充分论证，科学合理确定分类提升目标，研究制定提升计划的具体方案，明确对象、内容、方式方法和工作要求等，形成提升计划的对策措施。
(二)组织实施
根据研究形成方案，按分类提升的计划、提升措施、实施步骤和完成时限组织实施，对短期能够实现和解决的，立行立改;对需要持续推进的，明确阶段目标，做到问题不解决不松劲、不解决彻底不放手。
(三)全面总结
对调研完成情况、问题解决情况等分类提升实施情况，开展全面梳理，总结经验、找出规律，切实推动提升计划的落地实施，形成调研方案、实施方案、总结报告等，提交至项目管理平台。
四、有关工作安排
(一)完成材料上传
各单位于9月15日前完成教学管理能力“分类提升计划”相关工作，在项目管理平台(https://bjzj.bjedu.cn/jxgl用户名、密码同“五说”行动)提交提升计划论证报告、实施方案、实施过程材料和总结报告。
(二)组织成果评审
市教委组织专家对各单位提交的教学管理能力分类提升计划的经验做法和工作成果开展评审，从“谋实招、促创新”和“补短板、强效能”两个赛道设置相应的奖次，遴选教学管理能力提升卓有成效的学校。
(三)推进经验交流
市教委开展教学管理能力“促创新、补短板分类提升计划”培训交流活动，推广教学管理能力提升卓有成效的学校的经验做法和工作成果，进一步深化《通则》的引领和规范意义，推进北京职业院校整体治理能力和教育教学管理水平的全面提升。
北京市教育委员会
2023年6月1日
(市教委职成处联系人：张 兰，联系电话：51994985;市教科院联系人：王春燕，联系电话：13611052226;技术咨询：53153879)
✥来源：北京市教育委员会
