北京市教育委员会关于举办北京市中等职业学校思想政治课程教学能力比赛的通知

京教函〔2023〕415号

各区教委，各职业院校：

　　为深化新时代职业院校思想政治教育课程改革创新，充分发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，推动中等职业学校按照规定开齐开足开好思想政治必修课程，加强思政课教师队伍建设，提升思政课教师队伍“六个要”素养，提高思政课质量和实效，根据《教育部办公厅关于举办2023年全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育有关赛项的通知》(教职成厅函〔2023〕21号)要求，市教委决定举办2023年北京市中等职业学校思政课教学能力比赛，并择优推荐参加国赛。现将有关事项通知如下：

　　一、报名组别

　　按照中等职业学校思想政治课(以下简称“中职思政课”)基础模块四部分内容，设中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治等4个报名组别。

　　二、参赛对象

　　(一)参赛对象为我市职业院校(不含设置在职业院校之外的教研机构)在职思政课教师，教龄3年(含)以上，参赛队成员不超过4人。每校每个组别报名参赛队均不超过2个。

　　(二)基本要求：政治素质过硬，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;以德立身、以德立学、以德施教，模范践行社会主义核心价值观，模范践行师德规范;业务能力强，信仰坚定、理论功底扎实，有家国情怀、传道情怀、仁爱情怀，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，抓住关键、找准重点、阐明规律;育人水平高，深入落实立德树人根本任务，热爱思政课教学事业，近几年稳定承担思政课教学任务，课堂教学深受学生欢迎，教学业绩突出。

　　(三)参赛队成员中的中职思政课教师应属同一学校，高等职业学校承担中职学段思政课教学任务的教师亦可组队参赛。各参赛队允许有1名高等职业学校思想政治理论课教师参加(非必须，仅适用团队成员为2人及以上时)。

　　(四)参赛队成员须在2023—2024学年承担中职思政课必修课程教学任务，未在中职学校授课的高职学校团队成员，2023—2024学年应在本校承担高职思政课教学任务。

　　三、比赛要求

　　重点考察参赛队的思政课教学能力，主要通过评审参赛材料及表现，综合考察针对所任教班级，深入开展学情分析，围绕中职思政课有关教学内容，完成教学设计、做好教学实施、评价教学成效、进行反思改进的能力。

　　(一)学情分析。参赛队针对其中一名成员2023—2024学年授课的一个中职班级进行学情分析，全面了解学生来源和特点、学业基础、认知能力、学习特点、专业特性、职业面向、发展诉求等，结合所学专业深入分析课程教学中应重点关注的内容领域、需要重点解决的问题和可能面临的困难。

　　(二)教学内容。参赛队从中职思政课统编教材(以下简称“统编教材”)中，选取连续、完整的若干单元作为参赛教学内容(不少于12学时)，并结合授课班级所学专业，突出职业教育特色，进一步拓展教学内容深度和广度。

　　(三)教学设计。以提高思政课思想性、理论性和亲和力、针对性为目标，根据课程要求，针对参赛教学内容和授课班级学情，创设教学目标，落实“八个相统一”要求，合理运用平台、技术、方法和资源，创新教学方式方法，优化教学过程，实施考核与评价，持续开展教学诊断与改进，增强思政课教学的吸引力、说服力、感染力，着力培育学生政治认同、职业精神、法治意识、健全人格、公共参与等学科核心素养。

　　(四)教学实施。按照国家规定使用统编教材，根据教学设计开展实际课堂教学。坚持育人为本，注重教学实效性，突出重点突破难点，合理运用教学资源、教学方法，把道理讲准、讲深、讲透、讲活，推动深度学习、入脑入心;体现以学生为中心，关注师生、生生的深度有效互动;关注教学实施过程，运用现代信息技术收集真实数据，并根据反映出的问题及时调整教学策略。

　　(五)教学评价。全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，把握主要原则，突显职教特点，通过信息化、多样化、多元参与等有效手段和方式，客观记录、综合考核学生的思想政治素质和学科核心素养培育情况，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。鼓励依托线上平台和软件工具，运用大数据、人工智能等现代信息技术，开展教与学行为分析。

　　(六)教学反思。实际授课或试教试讲后，应充分反思在教学理念、教学设计、教学实施、教学评价过程中形成的经验与存在的不足，总结在学科核心素养培育、重点突出、难点突破、技术应用等方面的改革与创新。

　　四、参赛材料

　　参赛材料包括参赛教学内容对应的教案(不少于12学时)、若干段教学实施或试教试讲的课堂实录视频、实际教学或试教试讲的教学情况报告(有关要求见附件1)。

　　参赛材料应为原创，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，引用应注明出处。如引起知识产权异议或其他法律纠纷，责任自负。涉及软件使用的，应保证为正版软件，鼓励使用国产软件(自主可控)。除参赛队事前特别声明外，比赛组委会拥有对参赛材料进行公益性共享的权利。

　　五、比赛办法

　　比赛根据报名情况分为若干评审组进行匿名评审。各评审组均采取先网络初评后组织现场决赛的方式进行。网络初评时，评委根据参赛材料打分，确定入围决赛的参赛队。决赛分为教学情况介绍、无学生教学展示2个环节(有关安排和要求见附件2)，决赛评委根据参赛材料和参赛队现场表现打分，确定决赛成绩，并选出2023年全国职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛(中等职业教育组)北京代表队名单。

　　六、奖励办法

　　各评审组分别设置一、二、三等奖，根据本组参赛队数量，按照不超过10%、20%、30%的比例，设置一、二、三等奖。坚持宁缺毋滥的原则确定获奖参赛队。

　　七、报名要求

　　(一)请各学校于9月9日18:00前，扫描问卷二维码(附件3)，提交各校比赛联系人信息(包括：学校、姓名、手机号码、电子邮箱、学校类型)，并加入比赛工作群。由于学校报名账户、密码及工作通知都会发送给学校的比赛联系人，在填写联系人信息时，请确保准确。

　　(二)各参赛队于9月18日24:00前以学校为单位完成网上报名并提交所有参赛材料。报名时须填写参赛教学内容和参赛教师基本信息，并将参赛报名表(附件4)中的“参赛承诺与说明”部分，加盖公章后扫描成PDF文件上传网站。北京市思政课程教学能力比赛系统网址：https://bjzj.bjedu.cn/szjxnl

　　(三)请各校认真填写《参赛报名表》《参赛汇总表》《比赛情况统计表》(附件4、5、6)，加盖公章后将纸质版材料于2023年9月22日前寄送至北京市教委职成处。

　　(四)请各校认真做好参赛审核工作，主要包括参赛队成员所在学校思政课开设、教材选用、教师身份和基本条件、实际授课等情况，并于9月18—22日在学校官网进行公示(参考模板见附件7)，经公示无疑方可参赛。参赛队成员信息及参赛材料的真实性、准确性等方面出现的问题，以及公示存疑的问题，由所在学校负责核查、反馈，不符合要求的不得参赛。

　　八、工作要求

　　(一)各校要高度重视并在此基础上开展好校级比赛，组建本校代表队参加全市比赛。

　　(二)除《参赛报名表》《参赛汇总表》之外，所有参赛材料(含文件名及其属性)均不得泄露地区、学校名称以及教师个人姓名，一经发现取消参赛资格。各校在正式提交前，应认真检查参赛材料是否合格。

　　(三)参赛队成员所在学校未按《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》(教材〔2020〕6号)规定开齐开足思政课，未按国家规定选用统编教材的，均不得参赛。

　　(四)未按规定开齐开足思政课、未按国家规定选用统编教材、以虚假教学内容或虚假师生身份报名参加全市比赛的，一经核实，取消其参赛资格。

　　(五)为保证比赛的公平公正，参赛教师、学校和代表队不得出现以任何形式向比赛组织方、评审人员打招呼、打探消息，以及其他可能影响公平公正的行为，违者视情节轻重和影响程度处理。

　　

　　

　　北京市教育委员会

　　2023年9月8日